El monocordio es un instrumento largo en forma de flauta larga interiormente cóncava con aberturas, dividida en nueve partes grabadas con nueve letras del alfabeto, de arriba abajo sobre las divisiones tiene una única cuerda, cuando se la percute según las reglas del arte, permite ejecutar todas las melodías inventadas.

En la Edad Media se designaba con este nombre, a varios instrumentos:

• El monocordio básico, o monocordio tonométrico, de caja rectangular y una sola cuerda que produce un tono (octava) al tocarlo mediante un plectro o con los dedos.

Era utilizado para la enseñanza teórica y práctica de la música y como herramienta de medida, diapasón, para determinar el afinado de otros instrumentos (órganos, campanas, etc.) comparando los sonidos.

• Un monocordio más largo y grande, también de una sola cuerda, que se tocaba con los dedos o mediante un arco.
• El monocordio de arco, con caja armonica triángular o trapezoidal y una o dos cuerdas, que se tocaba mediante un arco. Conocido más tarde como Trompeta marina (Tromba marina en inglés).

Pitágoras (siglo VI a. C.) hizo famoso el monocordio, instrumento que utilizó para identificar y definir los intervalos musicales y en la enseñanza de la teoría pitagórica de la relación entre los números y la música; entre otras cosas demostró que la frecuencia del sonido es inversamente proporcional a la longitud de la cuerda.

Apreciados estudiantes con base en la información suministrada en este bloogg ustedes, por grupos van a desarrollar una serie de actividades que les permitirán Identificar, analizar y explicar por qué  el sonido producido al pulsar una cuerda depende de la longitud, grosor y tensión de la misma.

Como se explico en clase la primera actividad es la construcción de su blogg utilizando la información recopilada sobre el tema. La dirección de su blogg debe ser compartida a sus compañeros en los comentarios de éste, el cual será uno de nuestros medios de comunicación; así mismo deben enviarla al siguiente correo eléctronico para su respectiva revisión por parte de la docente:  dianyjtiti@gmail.com

A CONTINUACIÓN ENCUENTRAN UN VIDEO EXPLICATIVO SOBRE COMO CONSTRUIR UN BLOG. (Quizas la mayoría de ustedes ya saben lo encontrado allí pero no sobra recordarlo)

RECUERDEN QUE PARA CREAR UN BLOGG EN BLOGGER ES NECESARIO TENER UNA CUENTA EN GMAIL.

Parte II del video en la siguiente URL.

http://www.youtube.com/watch?v=gDHa52cjtIo&feature=mfu_in_order&list=UL

Espero sus trabajos para la fecha acordada en clase.